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 体育教学论文
试论高校体育教学发展的影响因素及解决措施
作者:未知 如您是作者,请告知我们
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   摘 要:随着素质教育观念的深入,体育教学成为高校教育体系中的重要内容,受到普遍的关注。随着我国社会经济的快速发展,教育体系不断完善,传统的教育方式难以满足素质教育的要求,不利于学生的全面发展。体育教学的开展能够提高学生的身体素质,有利于学生的心理健康发展。目前,由于教学观念、教学方式和教学设备等因素的影响,高校体育教学现状不佳,教学质量难以保证,不利于我国体育教学的发展。文章中分析高校体育教学发展的影响因素,提出几点有效的解决措施。 
   关键词:高校体育;影响因素;解决措施 
   体育作为一门具有独特性质的学科,有利于学生身心健康的发展。随着教育改革的深入,高校体育教学需要做出相应的改变。体育教学改革的过程中,结合课堂教学的实际情况,采取有效的解决措施,达到体育教学的目标。体育教学作为高校教学中的重要项目,增强学生的身体素质,掌握体育技能和技术。因此,作为一名体育教师,应当坚持学生为本的理念,构建高效的体育课堂。 
   一、高校体育教学发展的影响因素 
   (一)教学改革脱离学校实际情况。目前,我国高等院校开展体育教学改革,但是,在实际的课堂教学中,体育技能教学依然是重点内容。体育教学中,需要传授学生体育知识和技能,但是忽视了学生身体素质锻炼的目的,学生存在盲目模仿的情况,没有养成良好的体育锻炼习惯。体育教学改革并没有改变学生的学习态度,认为体育是一门辅助课程。体育教学改革形式化严重,没有充分考虑学生的身心情况,高校体育教学改革脱离实际,不利于高校体育教学的发展。 
   (二)课程设置不当,教学方式单一、陈旧。不少的高校开展体育教学改革,但是,从课程的设置来说,体育课程教学时间较少,教学内容比较陈旧,难以调动学生的学习兴趣。体育课程成为高校的一门重要课程,但是教学场地和设施非常有限,缺少现代化体育教学设备,体育教学的效果不明显。课堂教学中,教师采取传统的课堂教学方式,导致学生产生厌烦和抵触心理,影响到高校体育教学的发展。 
   (三)体育教师教学水平有待提高。不少高校的体育教学水平不高主要是由于教学思想、教学能力等因素影响的。目前,我国体育教学思想逐渐转变成终身体育,不少的高校体育教师不够理解,在体育教学中,难以把握体育教学力度,使得体育教学偏离方向。一部分教师偏向学生体育培养,忽视学生心理素质的培养,使得体育教育存在比较大的漏洞。在课堂教学的过程中,体育教师的教学方式单一,课堂教学变得枯燥无趣,不利于学生创新能力和思维的发展,影响着高校体育教学的发展。 
   二、高校体育教学发展的有效措施 
   (一)有效贯彻和落实教学改革。高校体育教学中,由于教学改革和实际情况脱离,导致体育教学出现困难。因此,应当贯彻和落实教学改革,结合教学的实际情况,制定针对性的教学计划。在实际的教学改革中,保证学校的教学场地和教学设施滿足教学需求。体育教师应当注重自身教学方式的革新,开展互动式课堂教学,加强和学生的互动和交流,激发学生的体育学习兴趣,培养学生良好的体育锻炼习惯。体育教学改革的过程中,应当增加体育经费的投入,构建完善的体育教学场地,满足学生运动和学习的需求。配备相应的教学设备,篮球、足球、羽毛球以及草坪等,营造良好的课堂教学环境。另外,体育教学应当设置多样化的体育项目,美术、健美操等,培养学生身体素质的同时,引导学生掌握体育技术,为学生的未来发展奠定基础。 
   (二)体育课程的革新,创新课堂教学方式。在新的时代背景下,体育课程的设置应当与时俱进,教学任务和目标应当结合生活实际。在体育教材设计中,应当坚持育人强身的理念,构建完善的教学体系,保证体育教材内容集科学、实用、娱乐以及文化于一体,培养学生终身体育的思想。在体育课程中,应当增加一些竞技性的运动项目,在锻炼学生身体素质的同时,培养学生专业的体育技能。体育教师应当革新体育教学模式,结合课堂教学内容的不同采取相应的教学方式,提高体育教学的质量,实现体育教学的发展。 
   (三)加强体育教师综合素质的培养。为了提高高校体育教学质量,推动体育教学发展,应当加强教师综合素质的培养。首先,培养教师新的教学理念,认识体育教学的重要性。加强体育教师培训活动,提高体育教师的专业知识和专业技能,掌握更多的体育教学方式,提高体育教学的质量。同时加强体育教师队伍的打造,负责体育教学和研究,为体育教学的发展奠定基础,提高体育教师的素养,提高体育课堂教学质量。体育教师具有较高的素质,能够采取针对性的教学方式,根据教学内容的不同,灵活选择教学方式,提高课堂教学的有效性,实现学生的个性化发展,推动我国高校体育教学的发展。 
   我国高校体育教学在不断改革和创新,虽然取得了一定的成就,但是,依然有不少的因素影响着体育教学的发展。因此,在高校体育教学中,体育教师应当结合体育教学实际情况,革新和完善体育课程,创新体育课堂教学方式,加强体育教师综合素养培养,为学生营造良好的体育学习环境,采取灵活的课堂教学方式,提高体育教学质量的同时,实现高校体育教学的发展。 
   
  参考文献: 
  [1]彭青军.影响我国高校体育教学发展的因素及对策分析[J].运动,2017(04):67-68.
  [2]王镇兴.分析影响我国高校体育教学发展的因素及措施[J].体育世界(学术版),2017(03):139-140.

教育教学论文:jyjx.hanhaiqikan.cn

 

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